Preparación Acreditación Inglés A1

1 Unidad 1 – Verbo ser – Hay – hay – Adjetivos posesivos – Pronombres interrogativos

1.1 Presentaciones
1.2 Alfabeto
1.3 Sustantivos
1.4 Nacionalidad de los adjetivos
1.5 Verbo ser
1.6 El artículo indefinido
1.7 Adjetivos posibles
1.8 Hay – Hay
1.9 Presentación
1.10 Escuchar
1.11 Hacer oraciones verdaderas
1.12 Marque las oraciones correctas
1.13 Escuchar y escribir
1.14 Números
1.15 Escritura
1.16 Práctica gramatical
1.17 Ejercicios de autoevaluación
1.18 Completar la conversación
1.19 Escribe oraciones usando las siguientes palabras
1.20 Escribe sobre las personas
1.21 Preguntas con palabras de preguntas
1.22 Hacer negativos
1.23 Escribe los formularios largos
1.24 Adjetivos posesivos
1.25 Países y nacionalidades
1.26 Vocabulario y pronunciación
1.27 Completar las oraciones
1.28 Preguntas sobre usted
1.29 Escribe sobre una persona de tu familia
1.30 Completar la conversación
1.31 Escribe una breve descripción
1.32 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 1
2 Unidad 2 – Formas interrogativas y negativas – Verbo tener – Genitivo sajón – plural de sustantivos

2.1 Abreviaturas de direcciones
2.2 Sustantivos plurales
2.3 Escuchar
2.4 Verbo tener
2.5 Adjetivos calificativos
2.6 Genitivo sajón
2.7 Escucha
2.8 Escribe oraciones que expliquen la relación
2.9 Vocabulario
2.10 Solicitud de información personal
2.11 Práctica de lectura
2.12 Escuchar y hablar
2.13 Escucha – Números de teléfono
2.14 Práctica gramatical
2.15 Responder a las preguntas
2.16 Escribe oraciones como en el ejemplo
2.17 Completar las oraciones
2.18 Escuchar
2.19 Escribir preguntas adecuadas
2.20 Respuestas breves
2.21 Escribe los formularios cortos
2.22 Escribe los formularios largos
2.23 Un árbol genealógico
2.24 Posesivo
2.25 Escritura
2.26 Escuchar
2.27 Escribir una composición corta
2.28 Escritura
2.29 Completar la conversación
2.30 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 2
3 Unidad 3 – Presente simple – formas interrogativas – pronombres personales – adjetivos posesivos

3.1 Formas de pedir tiempo
3.2 Formas de decir la hora
3.3 Otras expresiones sobre el tiempo
3.4 ¿Qué hora es?
3.5 Presente Simple
3.6 Vocabulario
3.7 Reglas ortográficas
3.8 Elija la opción correcta
3.9 Tick the correct sentences
3.10 Vocabulary
3.11 Jobs
3.12 Finish the definitions
3.13 Different things for different people
3.14 Reading and listening
3.15 Complete the sentences
3.16 Write sentences
3.17 Fill in the application
3.18 Questions and Negatives
3.19 Listening
3.20 Write questions
3.21 Personal pronouns
3.22 Complete the sentences
3.23 Grammar practice
3.24 Complete the sentences
3.25 Write the questions
3.26 Complete the dialogues
3.27 Write short answers
3.28 Complete the sentences
3.29 Correct the sentences
3.30 Rutinas diarias
3.31 Lea el texto y sustitúyalo
3.32 Escribir una composición corta
3.33 Leer y completar las oraciones
3.34 Escritura
3.35 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 3
4 Unidad 4 – Conjugación Presente simple – formas interrogativas – artículos indefinidos y definidos

4.1 Perdón, perdón y disculpa
4.2 Presente simple
4.3 Verbos como – amor – odio
4.4 Las expresiones meteorológicas
4.5 Verbos y exppressions para hablar de ti como
4.6 Vea el vídeo y lea el guión
4.7 Verdadero o falso
4.8 Corregir las frases falsas anteriores
4.9 ¿Qué mascota te gusta más?
4.10 Escuchar
4.11 Artículo indefinido
4.12 Artículo definitivo
4.13 Vida diurna. Leer y escuchar
4.14 Llenar los vacíos
4.15 Escuchar
4.16 Ahora le haces algunas preguntas a Charles
4.17 Presente Resumen simple
4.18 Idioma en uso
4.19 Uso del verbo play
4.20 Corregir estas oraciones
4.21 Práctica de vocabulario
4.22 Escribir Play o Go
4.23 Escuchar
4.24 Práctica de escuchar y hablar
4.25 Completar las oraciones
4.26 Escriba una pregunta para cada una de las siguientes respuestas
4.27 Escribir preguntas y respuestas
4.28 Mira a Sheila y George de nuevo
4.29 Escribe cinco oraciones
4.30 Completa esta conversación
4.31 Escuchar y hablar
4.32 Completar con una forma adecuada del verbo ser o hacer
4.33 Reescribir oraciones usando el artículo correcto
4.34 Vocabulario
4.35 Encontrar un verbo adecuado para cada una de las definiciones
4.36 Hay un error en cada oración
4.37 Responde a estas preguntas sobre ti mismo
4.38 Hacer oraciones como en el ejemplo
4.39 Escribe algunas oraciones similares más sobre ti mismo
4.40 Recuadro de estudio
4.41 Estudia lo anterior y responde a estas preguntas sobre ti mismo
4.42 Escritura
4.43 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 4
5 Unidad 5 – hay – hay – preposiciones de lugar – algunos, cualquiera – adjetivos demostrativos

5.1 Palabras homófonas
5.2 Establecimientos públicos y tienda
5.3 Partes de una casa
5.4 Cuadro de ayuda gramatical
5.5 Algunos – Cualquiera
5.6 Práctica gramatical
5.7 Preposiciones de lugar
5.8 Buscar estas palabras en un diccionario
5.9 Complete la descripción de la habitación
5.10 Adjetivos demostrativos
5.11 Lectura
5.12 Comprobación de la comprensión lectora
5.13 Escuchar
5.14 Dibuja un mapa de la zona donde vives
5.15 Vea el video y luego lea el diálogo
5.16 Responder a las preguntas
5.17 Práctica de escritura
5.18 Práctica de vocabulario
5.19 Rellene los espacios en blanco
5.20 Práctica gramatical
5.21 Indique los nombres de los edificios
5.22 Práctica de vocabulario
5.23 Escriba las preguntas para las respuestas a continuación
5.24 Decir cuáles están bien y cuáles están mal
5.25 Mira la imagen de abajo
5.26 Lectura
5.27 Responda las siguientes preguntas usando oraciones completas
5.28 Escritura
5.29 Rellene los espacios en blanco
5.30 Ponga las oraciones a continuación en el orden correcto
5.31 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 5
6 Unidad 6 – presente continuo – pronombres posesivos – adjetivos posesivos

6.1 Verbos vestirse
6.2 Escribe los opuestos de estos adjetivos
6.3 Pronombres posesivos
6.4 El tiempo presente continuo
6.5 Escuchar
6.6 Comprobación de la comprensión
6.7 Writing
6.8 Read the following sentences
6.9 Read the following article
6.10 Label the different parts of the body
6.11 Describe the people in the pictures
6.12 Louise lost her luggage at the airport
6.13 Clothes and accesories
6.14 Present Simple or Present Continuous
6.15 Each sentence has a mistake
6.16 Going shopping
6.17 Differences between pictures A and B
6.18 Grammar practice
6.19 Put the words in the right order
6.20 Complete with a suitable possessive adjective or pronoun
6.21 Finish the sentences with the Present
6.22 Write a composition describing yourself
6.23 Write a composition on one of the following topics
6.24 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 6
7 Unit 7 – Verbo can – pasado del verbo to be

7.1 Vocabulary related to the airport
7.2 El verbo Can
7.3 Could
7.4 El pasado del verbo to be
7.5 Watch the video then read the script
7.6 Write about classmates
7.7 Reading and writing
7.8 Reading
7.9 Write full sentences
7.10 Fill in the blanks
7.11 Reading
7.12 True or false sentences
7.13 Preposition of time
7.14 Match the phrases in column A with the phrases in column B
7.15 Grammar practice
7.16 Listening
7.17 Language in use
7.18 Vocabulary practice
7.19 Complete the paragraph
7.20 Write out the questions for the following answers
7.21 Grammar practice
7.22 There is a mistake in each of the following sentences
7.23 Complete the sentences
7.24 Write the right preposition
7.25 Complete the statements
7.26 Vocabulary practice
7.27 Write a short composition
7.28 Language in use
7.29 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 7
8 Unit 8 – past simple- verbos regulares e irregulares – preposiciones y expresiones de tiempo

8.1 Celebrations
8.2 Popular celebrations
8.3 Rooms types in a hotel
8.4 The Past Simple Tense
8.5 A Business Trip
8.6 Comprehension check
8.7 Answer the following questions
8.8 Vocabulary practice
8.9 Listen and fill in the gaps
8.10 Grammar practice
8.11 Substitute the underlined verbs
8.12 List of Irregular Verbs
8.13 Change the following sentences
8.14 Grammar practice
8.15 Insert the necessary words to complete the text
8.16 Match the first part of the sentences
8.17 Finish the sentences with a suitable time expression
8.18 Holiday Vocabulary
8.19 Reading
8.20 Grammar practice
8.21 Vocabulary practice
8.22 Dar al pasado forma simple de los siguientes verbos
8.23 Escribe cinco oraciones en el pasado simple
8.24 Responda a las siguientes preguntas
8.25 Escritura
8.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 8
9 Unidad 9 – verbo like – would like – could – would – some y any

9.1 Tiendas típicas
9.2 Cortesías
9.3 Verbo me gusta y me gustaría
9.4 Algunos y Cualquiera
9.5 Sustantivos contables e incontables
9.6 Cuántos – Cuánto
9.7 Idioma en uso
9.8 Práctica gramatical
9.9 Rellene los espacios en blanco
9.10 Diccionario
9.11 Ahora escribe oraciones como en el ejemplo
9.12 Lectura y escucha
9.13 Martín va a la frutería
9.14 Pedir una comida
9.15 Práctica gramatical
9.16 Escribir y escuchar
9.17 Completar y estudiar las siguientes expresiones
9.18 Vea el vídeo y complete el diálogo
9.19 Vocabulario
9.20 Elija la oración correcta
9.21 Escribir y escuchar
9.22 Ahora corrija las siguientes oraciones
9.23 Traduce las oraciones a tu propio idioma
9.24 Responda a las siguientes preguntas
9.25 Escritura
9.26 Cuestionario: Objetivos didácticos_Unit 9
9.27 Cuestionario: Cuestionario final